六年级数学《倒数认识》教案

教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第36页例7、练一练，第39页练习六第16~21题。教学目的要求：认识倒数的概念，掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。教学重点难点：掌握求倒数的方

教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第36页例7、练一 练，第39页练习六第16~21题。 教学目的要求： 认识倒数的概念，掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒 数。 教学重点难点： 掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。 教学过程： 一、导入新课 问：每个算式中两个数相乘的积有什么共同的地方？你还能举几 个这样的例子吗？ 二、新授 教学例题 （1）出示例7 下面的几个分数中，哪两个数的乘积是1？ （2）学生回答。 （3）引出概念。 乘积是1的两个数互为倒数。例如和互为倒数。可以说是的倒 数，是的倒数。 （4）学生举例来说。进行及时的评议。 （5）追问：怎样的两个数互为倒数？为什么要说“互为”倒数？ 归纳方法