社会建构主义教学观认为

社会建构主义教学观认为,个体获得知识不仅是个人建构的过程,也是内在的社会化过程,文化活动和语言活动等社会因素影响个体的学习.社会建构主义教学观有两种代表观点:皮亚杰的社会认知冲突理论和维果斯基的社会文