基础教育的教师教学行为论述

基础教育的教师教学行为论述 作者：杨艳影 单位：吉林省前郭县哈拉毛都镇蒙古族中心小学 教师教学行为在新课程视野下的转向 为了使新课程能有效实施，教师必须自己先学习，只有自己的知识