呼唤诗意之美--审美意蕴下的现代诗教学

呼唤诗意之美--审美意蕴下的现代诗教学一、审美意蕴的内涵解读“爱美之心人皆有之”。但对于“'美'是什么？ ”的回答却众说 纷纭：古典主义者认为“美是形式的和谐”；理性主义者认为“美是 完善”；经验主义