《导数的几何意义》的教学反思

《导数的几何意义》的教学反思 《导数的几何意义》的教学反思 数学学科素养，强调数学与生活的联系，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质，自主学习，合作交流，促进学生