湖心亭看雪教学反思（通用14篇）

湖心亭看雪教学反思（通用14篇） 湖心亭看雪教学反思 篇1　　在备课《湖心亭看雪》时总想选择一个可牵一发而动全身的主问题作为综合分析的突破点，引导学生理解文本。　　一般来说，__的标题、开篇、篇末那些