上微型课评分表

小学数学微型课评价表授课教师授课题目授课时间评价项目评分标准分值得分教学环节（10分）1.课堂导入合理、有效，激发学生学习兴趣。3分2.教师讲评有针对性，有效解决问题中存在的普遍问题。5分3.各环节衔

小学数学微型课评价表 授课 授课教师 授课时间 题目 评价项目 评分标准 分值 得分 教 1.课堂导入合理、有效，激发学生学习兴趣。 3分 学 2.教师讲评有针对性，有效解决问题中存在的普遍问 5分 环 题。 节 3.各环节衔接自然。 2分 （10分） 4.教学目标明确，重难点突出，教学容量适当，无知 教 4分 识性错误。 学 5.教师启发有效，问题设计逻辑性强；课堂练习有针 内 4分 对性、层次性，符合学生实际水平。 容 （10分） 6.探究学习、做到能引导学生有效参与。 2分 7.服装端庄大方，仪表和蔼可亲，教态自然大方。 2分 8.优化板书板画，书写规范美观大方，条理性强，无 教 2分 错别字。 师 素 9.普通话标准，语言富有感染力，课堂充满激情。 2分 养 10.既解决教学的预设问题，又关注课堂生成问题，具 2分 （10分） 有较高的课堂机智。 11.熟练运用多媒体设备辅助教学，提高教学效果。 2分 本课综合评价得分 30分 主要优缺点： 评委签字： 1