大班音乐活动《秋叶》执教反思

大班音乐活动《秋叶》执教反思 大班音乐活动《秋叶》执教反思 孩子们到了大班以后，他们对歌唱活动的接受能力越来越强，甚至一些歌唱活动能够在一教时内就基本掌握好，但这样的情况却也是少数