戏曲进校园活动工作总结

戏曲进校园活开工作总结 戏曲进校园活开工作总结 　为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程——戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目表演，整个过程不管

戏曲进校园活开工作总结 戏曲进校园活开工作总结 为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课 程——戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到模仿 学习唱段到最后节目表演，整个过程不管是学生还是我自己都从中 学到了许多，得到了锻炼。 在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模 唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏 曲的开展情况及相关知识;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角 色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简单的、经过提炼 的`动作进展戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动。通过学习和 实践，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激发学生参与活动的积 极性。 在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是最大的一个难题，一字多 音，半天唱不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱， 学生肯定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组 合作，发挥集体的力量，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进 一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了《唱脸 谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太 偏》等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。 戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的 高尚热情。开设这一课程，深受学生的喜爱。今后，还要努力营造 环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲 才能印象深刻，兴趣浓厚。我将认真的学习、探索，再接再厉，为 学生的课余生活增添色彩。