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2024—2024学年下学期三年级班主任工作计划　　一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导，以教导处、德育处和年级组工作计划为行动指南，紧紧抓住教书育人这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各

2024—2024学年下学期三年级班主任工作计划 一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导，以教导处、德育处和年级组 工作计划为行动指南，紧紧抓住教书育人这个核心，以开展多种形式、多功能的 主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良 好学习习惯和良好的班风、学风为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，实施 全员育人的理念，大面积提高班级的教育教学质量。 二、工作目标1、认真落实做好学校各职能部门布置的常规工作。 2、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。 3、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习， 重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教育教 学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。 4、认真筹备并组织好开展读书节、数学节、亲子运动会及家长会等系列活 动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。 三、学生现状分析三年一班共有53名学生，25名女生，28名男生。 每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。 但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者 做小动作，很多行为习惯和学习习惯有待于进一步培养。 四、班风团结、勤奋、诚实、创新五、本学期主要工作打算1重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为 习惯使一个人的终生发展受益非浅。 因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好《小学生日常行为规范》和《素质教育评价手册》，使学生逐步 形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉 队2、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险 和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白 不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓