小班数学去小熊家做客教案反思

小班数学去小熊家做客教案反思 1、小班数学回去小熊家做客教案思考[设计意图]抽象化的数学知识，使幼儿学出来无趣无趣，为了培育幼儿对数学的兴趣，在思维游戏《珍珠变变变》活动中，我企图设计了"回去小熊家做