用变序法教《少年闰土》教学设计

用变序法教《少年闰土》教学设计 　　用变序法教《少年闰土》 　　通过泛读，根据课文后第2题分段。明确第四段是本文重点段，其中最后一小段是全文的中心段。 　　围绕中心段提问：闰土心里有哪些稀奇事？文章是