高校计算机远程教育改革应用论文

高校计算机远程教育改革应用论文 　近些年，经济得到了快速开展，与世界之间的的融合速度也在增快，社会上对于人才的需求也发生了变化，这让高校的教育就面临着新的挑战，在这样的背景下，高校不但需要运用现代技

高校计算机远程教育改革应用论文 近些年，经济得到了快速开展，与世界之间的的融合速度也在 增快，社会上对于人才的需求也发生了变化，这让高校的教育就面 临着新的挑战，在这样的背景下，高校不但需要运用现代技术来改 善教学以及办学环境，更重要的是教学模式和学习观念的改变，以 适应不断开展的社会环境对高等教育的新的要求，由此远程教育在 高校教学改革中应运而生。 1.促进教学模式的改革 在对高校教学模式实行改革的过程中，开放性是进展改革的重 点，换句话说，就是对教学空间、时间上的开放性进展了着重强 调。计算机技术和掌上APP技术的开展，让教学开放性得到充分的 保障，课堂教学内容及练习可以在不同时空得以展现，学生随时随 地可以学习，提高了学生学习的主动性和高效性，同时，对教师的 备课提出新的要求及一个有效的监视。在日渐严峻的就业环境中， 学生需要通过各种形式来获得实习时机，提升自身的技能，丰富工 作阅历，同时学生还需要准备结业，在这样的情况下，学生就需要 在社会和学校之间频繁穿梭，很难掌握好其中的平衡。而远程教育 就能够很好的解决这个问题，其自身拥有的开放性消解了因为空 间、时间限制所带来的学与教的矛盾。让高校教育具备了灵活性， 在很大程度上优化了教学系统，让学生可以根据自己的需要进展自 身学习空间和时间确实定，兼顾了时间和学习[1]。 2.教学过程监控的重要手段 教学过程监控是教学质量保证体系中的一个重要组成局部。高 校的学生的年龄都比拟大，拥有了一定的自制力，但是并不代表每 一个学生都可以对自己进展严格的控制和约束，没有适当的监管和