研究性学习调查报告

研究性学习调查报告  作者：周平儒  (四川省平昌中学教科室  四川平昌)  【摘要】千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、前言、正文、结论”。对于中学生而言，更多的可能是小论