精编之化学试题三年制与五年制高职学生在校行为表现差异比较研究
三年制与五年制高职学生在校行为表现差异比较研究 摘 要:在三年制与五年制两种不同学制的高等职业教育背景下,学生在校行为表现有显著区别,究其原因是学生身心阶段、身经阅历及价值判断等方面存在差异
精编之化学试题三年制与五年制高职学生在校行为表现差异比较研究