中心小学双减典型案例

中心小学双减典型案例为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，切 实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感，进一步落 实“双减”（减轻学生作业负担和校外培训负担）和“五项 管理”（中小学生作业管

中心小学双减典型案例 为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，切 实 增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感，进一步落 实“双 减”（减轻学生作业负担和校外培训负担）和“五项 管理”（中 小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管 理、体质管理） 的有关要求，结合我校实际，规范校外培训 机构发展，制定相 关方案。 1. 完善标准加强管理 严格执行《丰城市校外培训机构设置标准与管理办法》 “谁 审批谁监管、谁主管谁监管”的原则，应切实加强对校 外培训 机构办学行为的日常监管，依法审批登记，确保证照 齐全。督 促已取得办学许可证和营业执照、但不符合设置标 准的校外培 训机构按标准要求限期整改。隍城中心小学按照 校外培训机构 设置标准、审批条件、办学行为要求和登记管 理有关规定完善 管理办法，严把固定场所、消防、环保、卫 生、食品经营等规定， 防范和化解安全风险。 2. 依规登记诚信经营 符合规定的设置标准，依法依规办理审批登记，依法取 得 办学许可证及营业执照（或事业单位法人证书、民办非企 业单 位登记证书）。实事求是地制订招生简章、制作招生广 告，向审 批机关备案并向社会公示，自觉接受监督，认真履