《卖炭翁》优课教学设计一等奖

《卖炭翁》教学设计思考 一、本科研究主题通过指导学生扣诗句，运用恰当的人物塑造方法，进行合理想象再创作从而培养学生个性化解读文本的能力。二、设计思路1.扣诗歌的音韵美