《生物多样性》教案052928

第一节 生物多样性【设计依据与构想】认识生物多样性是为了更好地保护和合理地利用生物多样性。本节内容涉及 生物多样性的三个层次： 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。本节在 介绍这三个层次时，