小学六年级数学教案——购物

小学六年级数学教案——购物　　教学目标：1、通过生活情景学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。知道1元＝10角，1角＝10分。2、 会用较小面额的钱币去购物。3、教育学生懂得爱护人民币，珍惜人

小学六年级数学教案——购物 教学目标：1、通过生活情景学生认识人民币，知道人 民币的单位是元、角、分。知道1元＝10角，1角＝10分。 2、会用较小面额的钱币去购物。 3、教育学生懂得爱护人民币，珍惜人民币。 4、增加学生生活常识，培养学生解决生活问题的能力。 教学重点：知道人民币的单位及他们之间的进率。 教学难点：知道人民币单位之间的进率，能进行初步的实际 运用。 教学准备：多媒体课件一份。学生分成若干小组，每小组准 备各种面值的人民币（10元以下）。 教学过程： 一、创设情景： 小朋友们，你们到过商店买东西吗？你买过什么？都用什么 去买？（用钱去买）世界上的钱有很多种，每个国家的钱都 有自己的名称。美国的钱叫美元。日本的钱叫日元。那么， 有谁知道我们国家的钱叫什么呢？（人民币）。 对，在我们购物的时候，都会用到人民币。（板书：购物） 二、认识、感受： （一）认识人民币。 1、问：小朋友，你都了解人民币的哪些知识？能说给我们 听听吗？