《孙权劝学》教学设计6

《孙权劝学》教学设计6　　《孙权劝学》教学设计6教学设计（A） 教学设想 教学重点：揣摩体会人物的语言特点。 教学难点 ：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。 可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行