《识字七》教学设计_1

《识字七》教学设计 《识字七》教学设计范文 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学

《识字七》教学设计 《识字七》教学设计范文 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计 是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析 教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。 教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《识字七》 教学设计范文，希望能够帮助到大家。 《识字七》教学设计范文1 【课前透视】 “是对非，长对短……”这几组意思相反的词语组合在 一起，构成了识字７的内容，短短六行话，不仅为学生识 字提供了语境，还蕴含着对对子的启蒙教育，真可谓一举两 得。同时，传统蒙书的结构以及语言形式的借鉴使得这首对 子歌节奏感极强，读起来韵味十足。良好品质的渗透又不愧 为对学生进行思想教育的好教材。 通过学习识字３，学生对对子已经很熟悉了，他们可以