别再让数学课成为学生回忆的痛

别再让数学课成为学生回忆的痛　　　　别再让数学课成为学生回忆的痛　　摘要:什么是数学？相信很多小学数学老师也没有真正的思考过这一个问题吧。我查阅了资料，传统的提法为：数学是研究空间形式和数量