中班数学：快乐的旅行

中班数学：快乐的旅行活动目标：1、运用已有的排序阅历，在操作活动中有规律的设计图案。2、培育幼儿感受美、观赏美、制造美的力量。3、充分体验嬉戏的乐趣。活动预备：1、小椅子上贴好图形标记。2

中班数学：快乐的旅行 活动目标： 1 、运用已有的排序阅历，在操作活动中有规律的设计图案。 2 、培育幼儿感受美、观赏美、制造美的力量。 3 、充分体验嬉戏的乐趣。 活动预备： 1 、小椅子上贴好图形标记。 2“” 、场地一端布置好彩色鹅卵石铺成的小路。 3 、幼儿操作材料： 1 （）串项链用的木珠若干，绳子几根。 2“” （）水果两篮，盘子几个。 3 （）泡沫板，大小树木若干。 活动过程： 一、嬉戏：乘火车。 师：今日布娃娃甜甜过生日，她邀请我们小伴侣去她家里一起庆祝生日呢，你们想去吗？（想） 1 、幼儿自由选择座位，分成两队并给队伍命名。 师：那我们立刻乘火车去甜甜家，现在请小伴侣自己上车选一个座位坐下来。今日去甜甜家 的小伴侣真多，我们分成两队，前排小伴侣是一队，后排小伴侣是一队，现在给你们的队伍 起个好听的名字。（如：苹果队、西瓜队、太阳队、星星队等） 2 、发觉座位上的图形标志，引导幼儿找出火车座位排序的规律，并画出来。 师：请小伴侣看一看你座位椅子背上是什么图形标志？ ( 请两队的幼儿分别说出自己座位上的图形标志，小伴侣用耳朵听找出它们的规律，并请一 ) 幼儿上来画出来。 老师出示排序规律卡，幼儿看着卡片念一念。