二年级上册《快乐的罗嗦》教案设计：鼓励学生多与他人交流，提高口语表达效果

二年级上册《快乐的罗嗦》教案设计：鼓励学生多与他人交流，提高口语表达效果提高口语表达效果一、教学目标通过展示快乐的罗嗦的一系列故事，学生能够充分理解“罗嗦”的概念，能够用自己的语言来表达这个概念。通过