幼儿园中班教案：等分操作

教案幼儿园中班教案：等分操作一、引言1.1设计缘起：1.1.1为了让幼儿园中班的孩子们更好地理解数学中的“等分”概念。1.1.2培养孩子们的逻辑思维能力、观察力和手眼协调能力。1.1.3通过实际操作