精品文档浅谈智障儿童的关爱教育

浅谈智障儿童的关爱教育【摘要】关爱，是我们每个人都应该得到的。同样，智障儿童也不例外，对于他们来说关爱是他们生存的希望，关爱是他们梦想的摇篮，关爱是他们走向社会的阶梯。智障儿童由于先天或者后天的因素造

浅谈智障儿童的关爱教育 【摘要】关爱，是我们每个人都应该得到的。同样，智障儿童也 不例外，对于他们来说关爱是他们生存的希望，关爱是他们梦想的摇 篮，关爱是他们走向社会的阶梯。智障儿童由于先天或者后天的因素 造成了智力、能力的不足，形成了认知、感知方面的障碍，导致其行 为、动作、习惯和正常人不一样，得不到社会的尊重。本文通过对典 型的智障儿童身心发展特点进行分析，从生理、思想、心理、学习等 方面进行研究原因并实施相应的关爱教育，提出从家庭、学校和社会 三方面对智力障碍儿童的关爱方法，以提高智力障碍儿童适应社会、 独立生活的能力。 【关键字】关爱教育智障儿童措施 一、引言 有这么一群孩子，他们或眼神黯淡，或行为笨拙，或吐字不清， 或脾气暴躁而具有自虐行为。他们有的是从出生的那一天起就存在缺 陷，有的是由于后天各方面的因素造成缺陷，他们的父母承受着别人 “” 无法想象的生命之重。但是他们的笑仍然明净，他们的心依旧单 纯，他们是折了翼的天使，他们就是本文所说的智障儿童。对于他们 来说关爱是他们生存的希望，关爱是他们梦想的摇篮，关爱是他们走 向社会的阶梯。我们要用关爱教育让他们重拾自信，健康成长。 二、何谓智障 智障是指智慧明显低于一般水平，在成长期间（即十八岁前）在 适应行为方面有缺陷。智障是永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神