2024年四年级英语下Unit1教学预案及同步测试

2024年四年级英语下Unit1教学预案及同步测试一、教学目标1、知识目标：①能够听、说、认读单词：teacher's office, canteen, garden, playground, lib

2024年四年级英语下Unit1教学预案及同步测试 一、教学目标 1 、知识目标 ： teacher's office, canteen, garden, playground, library ①能够听、说、认读单词：。 Where is the…? It’s on the first floor. ②听懂、会说并能在实际情景中运用。 2 、技能目标： . ①This is/That is…Do you have…? 能听懂、会说句型，并能用来询问相关情况 ②Let’s do,Go to the garden, water the 根据听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如： flowers. 3 、情感目标： ;Thank you 热爱自己的学校学会当人家夸赞的时候要表示感谢说 . 二、教学重难点 重点 “This is .... /That is ....”firstone 掌握的用法；难点：序数词与基数词的区别与正确 ： thisthatfirst, second 运用；和的发音及在楼层表达中序数词的用法 三、学习过程 1. 单元提示 Where is the canteen? 食堂在哪里？ It’sonthe first floor. 它在一楼。 first the 第一，用时前面加 ①one 1the the first ；数量，前面不加如： classroom 第一间教室 one cake 一个蛋糕 on 表示在几楼时用 ② 2. 语法 指示代词： 英语中表示指示概念的代词叫指示代词，指示代词用来起指示作用，或用来代替 this,that,these()those() 这些，那些 : 前面已提到过的名词。指示代词包括，其用法如下： thisthese 和 (1) 指示代词在时间或空间上对所指人或事物有远近之分。常用来指时间和空间 thatthose 和则相反 较近 上的事物。而。 thisthatis 和单数 (2),be 指示代词在指事物时有单数、复数之分。用来表示概念系动词用。 thesethose 或 ,beare 用来表示复数概念系动词用。 (3)thisthat thisthat;it, 当含有或的特殊问句指人时，其回答仍可以用或但不指人时，单数用 they 复数用回答。 ①Who's that? That's Liu Hua. 例：那是谁？那是刘华。 ②What's this? It's acup. 这是什么？这是一个茶杯。 ③What are those? They are pens. 那些是什么？那些是钢笔。 (4)this 在介绍人时，我们常用指下面要提到的人，而不用其它指示代词。 (5)thisthatIyou 打电话时通常用表示自己，表示对方，而不用代词和。