(部编)人教语文一年级上册对韵歌第二课时教学设计

对韵歌教学设计第二课时学情分析：一年级的学生思维具体，形象，在课文的学习过程中应该以读为主，引导学生自主探究课文，感悟课文，培养良好的语文素养。课时目标：1、正确流利地朗读课文,背诵课文。2、通过朗读