2024年小学语文教师初级职称评定工作总结

2024年小学语文教师初级职称评定工作总结一、工作目标和任务本次初级职称评定工作的目标是评选出一批具有较高教育教学水平的小学语文教师，提升全校语文教学质量。主要任务包括：组织评审工作，制定评审标准，推

2024年小学语文教师初级职称评定工作总结 一、工作目标和任务 本次初级职称评定工作的目标是评选出一批具有较高教育教 学水平的小学语文教师，提升全校语文教学质量。主要任务包 括：组织评审工作，制定评审标准，推动教师参与评审，组织评 选结果的公示和通报。 二、组织评审工作 1.明确评审流程。初级评审由三个环节组成：个人材料评审、 教学观摩评审和专家组面试评审。每个环节的评审工作均由专人 负责，确保评审过程的公平、公正和严谨。 2.成立评审小组。评审小组由校领导、语文教研组长、优秀教 师和教育局相关人员组成，确保评审工作的专业性和权威性。 3.制定评审标准。评审标准主要包括教学效果、教学能力、课 堂管理、个人发展等方面的指标。评审标准既要考察教师的理论 水平，又要关注教师的实际教学能力和创新能力。 三、推动教师参与评审 1.公示评审标准。在校内发放评审标准，明确评审的具体内容 和要求，使教师能够清楚评审的标准和目标。 2.组织教学观摩活动。邀请评审小组成员到各班进行教学观 摩，并与教师们进行交流和指导，提高教师的教学水平和观摩意 识。 3.开展专题培训。组织语文教师参加专题培训，提升他们的理 第1页共3页