初中化学教学论文化学研究性学习模式研究通用

化学研究性学习模式研究[摘要]：本文以构建—试验—总结—升华为研究方法，探索出了建立研究性学习模式的一基础三原则，以及按此试验的“社团—研究—校本”化学研究性学习的立体模式。同时，还对该模式的具体操作