高中历史探究式教学研究

高中历史探究式教学研究 摘要：作为高中教育阶段的重要组成部分，历史教学可以拓宽学生的知识视野，培养学生的爱国情感，提高学生的综合素质，因此，采用有效的教学手段，不断提高历史教学的质量，成为高中历

高中历史探究式教学研究 摘要：作为高中教育阶段的重要组成部分，历史教学可以拓宽学 生的知识视野，培养学生的爱国情感，提高学生的综合素质，因此， 采用有效的教学手段，不断提高历史教学的质量，成为高中历史教师 的教学任务。本文通过简要介绍探究式教学的积极作用，指出探究式 教学在高中历史教学中的有效应用措施，以期能够提高高中历史教学 的质量，提升学生的历史素养。 关键词：探究式教学；高中历史；积极作用；措施 在社会竞争形势日益严峻的情况下，人才的竞争已经成为各个国 家竞争的重点，而人才素质的高低则归因于教育质量的好坏。因此， 在积极实行新课改的形势下，革新传统的教育理念，改进传统的教学 模式，不断提高教学的有效性，成为广大教育工作者的工作任务［1］。 在高中历史教学中，引入探究式教学模式，增强学生的问题意识，锻 炼学生的思维能力，可以提高历史教学的质量，提升学生的综合能力， 因此，高中历史教师应该根据历史教学的实际情况，有效应用探究式 教学模式，不断提高历史教学的有效性，以促进学生历史学习能力的 发展。 15 第页共页