从讲话稿的写作反思高校应用写作教学

从讲话稿的写作反思高校应用写作教学 目前，我国高校应用写作课程教学过程中，普遍存在着只讲理论知识、不注重实践应用的弊端，这一问题在讲话稿中得到了集中体现。本文从语言基本功、角色意识、解决问题的能