小学科学教学中以学定教应用策略的思考论文

小学科学教学中以学定教应用策略的思考论文 【内容摘要】 “以学定教”的提出，真正将课堂从“教”中心转到了“学”中心，从而使“以生为本”成为了可能。它将学生从被动式的接收中解放出来，促使他们能够主