《轴对称图形》观课报告

《轴对称图形》观课报告 老师执教的《轴对称图形》一课，在整个教学过程中，老师更多的成为了学生学习的引导者、组织者、合作者，更多地关注学生的观察、动手的能力，关注学生创造，想象能力的培养。主要体现在以下