《课程标准》的修订和解读(史宁中 )

《课程标准》的修订和解读 一、修改原则 1. 坚持基础教育课程改革大方向（学段、几何）学段问题很大， 1-2 年级， 3-5 年级， 6-9 年级比较好。几何问题很大，现在很多新的概念2. 使得标准更