《小鸡的一家》教学反思

《小鸡的一家》教学反思《小鸡的一家》教学反思「篇一」我在准备这节课的时候就在想怎么才能把这首歌加入一些“花样”好来更好的 帮助我进行教学，使学生们能够更有兴趣的进行学习呢？这节课我一共磨了 2次， 上

《小鸡的一家》教学反思 《小鸡的一家》教学反思「篇一」 我在准备这节课的时候就在想怎么才能把这首歌加入一些“花样”好来更好的帮助 23 我进行教学，使学生们能够更有兴趣的进行学习呢？这节课我一共磨了次，上了 3 次，改了次，每一次修改我都在想怎么上会更好，我所这设定的教学目标及这节课所 要完成的教学任务都较为简单。 在课堂上让学生多听多感受是我一贯的风格，在这节课上我只想着让学生多听多 感受尽快熟悉旋律尽快能够跟着哼唱，问题设置过于简单并没有起到好的效果，只顾着 让学生多听却忘了让学生带着有效问题听才会有效果。 在各个环节的衔接上话多且碎，不够简练，这个问题在磨课时老师们就已经给我提 出来了，这也是我的一个老毛病了。备课时各环节连接语不够干净、精准，提问过于随 意，在今后的备课中我会再多下些功夫，再具体精准些，具体到每一句话、每一个词、 每一个问题的多种预设才能有所改正。 八分、四分休止处理不及时缺乏准确性，在这里我确实疏忽了，在备课时我考虑到 用拍手来解决空拍的演唱但是只是一带而过，练习巩固不及时导致了孩子们在演唱时 的不精准。在这里空拍的节奏练习我应该单独进行练习的，“四分休止符怎样来拍，八 分音符呢？”在制作课件时也应该有单独一屏来讲解或在歌谱中标注出来，以此来解 决这一问题。而在乐器伴奏环节，我没有利用好这以资源，伴奏在这里没有体现出太大 的作用，孩子们有些不太清楚自己应该在哪里加入进来 回想自己的这节公开课，我知道自己有点赶进度，各个环节都不够细，在上课时涉 及到的乐器伴奏、歌曲表演都是一样的，没有过多引导，准确评价，并没有充分利用起