《溶液组成的定量表示》课堂教学设计 (鲁教版)

《溶液组成的定量表示》课堂教学设计（鲁教版）山东省莱西市第四中学 咸秀英1、教学设计思路本节课依据新课改的理念，首先在课的起先，创设了问题情境，紧紧吸引 住学生，激起学生的学习爱好，进而引出本节课题。