《伤仲永》教学设计

《伤仲永》教学设计教学目标：（一）、学问与实力：朗读课文，正确驾驭句中的停顿；驾驭和积累文言词汇；体会课文简洁精练的语言。（二）、过程与方法：采纳“读、问、讨、练”的方法学习文言文；留意学生文言学问的