《火烧云》优秀教学设计及反思

《火烧云》优秀教学设计及反思 【教材分析】 《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课文。课文描写了日落时晚霞的美丽景象，全文以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物

《火烧云》优秀教学设计及反思 【教材分析】 《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课 文。课文描写了日落时晚霞的美丽景象，全文以“变”字统 领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变” 中表现得淋漓尽致。是一篇非常优美的写景之作。 【设计理念】 《火烧云》一课写了晚饭后火烧云从出现到消失过程中 颜色和形状的变化。我根据本单元的单元导读要求重点在于 “注意积累材料”和让学生边读边想象画面，运用讲授法， 积极发挥学生的主体学习地位，通过教师的引导、学生的不 同形式和层次地阅读和交流等，帮助学生理解字、词，了解 火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化，从而激发学生热爱自 然，观察自然的兴趣。 【教学目标】 １、认识５个生字。 ２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。