上半年班级管理工作总结

上半年班级管理工作总结工作总结范文几十名学生编在一个班里，并不等于就是一个班集体。班集体是由整个班级组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定组织机构、规章制度的学生共同体，它是班级群体发展的高级形式

上半年班级管理工作总结 工作总结范文 几十名学生编在一个班里，并不等于就是一个班集体。班集体是 由整个班级组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定组织机 构、规章制度的学生共同体，它是班级群体发展的高级形式。一个健 全的班集体有以下几个特征：有共同的目的，共同的荣誉感和为达到 共同目标而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的 舆论和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相帮 助、平等和谐的人际关系。 一个良好的班集体，可以对其成员进行强有力的感化、影响和强 制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点：首先，良好班集体是 促进学生个体社会化的重要环境;其次，良好的班集体是促进学生个性 全面和谐发展的重要条件;再次，班集体是教育的重要手段。良好的班 集体不会自发形成，而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步 建立起来。身为一班之长，班级的“形象代言人”，在班主任由于工 作重心的原因无法顾及每个班的班级建设的情况下，班级的首席执行 官—班长，就一肩挑起了班级建设的重要任务。在这里，就结合本人 一年班长的实际经历谈一谈怎样建设一个班级的某些问题。 一班长的自身建设以及班干部队伍的建设 之所以把班长的自身建设放在所有问题之首，是因为班长作为全 班同学的带头人，既是联系辅导员老师和全班同学之间的桥梁和纽 带，又是班级各项工作的组织者和执行者。班长作用发挥的好坏对整 个班级建设有着举足轻重的作用。首先，班长应该明确做班长的指导 第1页共8页