高中生班级自主管理能力培养策略研究

高中生班级自主管理能力培养策略研究 摘 要:高中班主任是学生的管理者,也是学生的引导者,将学生作为班级的管理者,凸显出他们在班级内的主体地位。本文主要说明了班级自主管理的基本概念,阐述了培养高中