2021年江苏省南京市高淳职业中学高二历史联考试题含解析

2021年江苏省南京市高淳职业中学高二历史联考试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 马克思在评价马丁?路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣（神职

朝的郡县制、汉代的内外朝制的，可以排除CD；所以选B 2021 年江苏省南京市高淳职业中学高二历史联考试题含解析 3. 电影《我的１９１９》出现了一些有关巴黎和会的镜头，你认为其中符合历史史实的是 260 一、选择题（每小题分，共分） A．与会各国热烈讨论，气氛融洽B．威尔逊出尽风头，带头在合约上签字 1. 马克思在评价马丁?路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权 威。他把僧侣（神职人员）变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣。”下列对宗教改革的相关评 C．会议通过了相当苛刻的对德和约D．日本代表积极参与欧洲事务的讨论 述，不正确的是（） 参考答案： A．打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位 C B．树立信仰本身为权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救 C．试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒 4. 鼎（右图）是中国礼仪文化的重要内容。依据西周的礼制，天子殉葬用九鼎，诸侯七个，在春秋时 D．改变了过去通过神职人员与上帝沟通的惯例，人人可以同上帝直接对话 期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明（） 参考答案： 考点：马丁路德宗教改革． 解析：本题考查马丁路德宗教改革，旨在考查学生准确解读材料的能力． 始于16世纪德意志的欧洲宗教改革是一场反对封建统治和罗马神权统治的政治运动，它否定罗马教 廷的权威，坚持国家权力高于教会，对于君主专制制度的加强和新兴民族国家的加强都起了一定的作 用．宗教改革摧毁了天主教的精神独裁，解放了思想，还促进了西欧各国民族文化和教育事业的发 展． 解答：C中”清除“错误，开启了人类理性的光芒的是启蒙运动，故C错误，符合题意； A．贵族生活更加腐化 ABD均正确，不符合题意． B．当时人们更迷信 故选C． C．等级秩序遭到破坏 2. 有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中 D．青铜铸造业发达 国古代的 参考答案： C 5. “三个代表”重要思想的本质是 ABCD ．实事求是．与时俱进．立党之本．执政为民 A．宗法制B.分封制C.郡县制D.内外朝制 参考答案： 参考答案： D B 6.…… 经过鸦片战争外国资本主义侵略势力进入中国以后中国近代化出现两种倾向：一种是在帝国主 本题考查西周分封制，属于中等题。解题关键是理解这组甲骨文的含义，联系古代相关的政治制度， 义允许范围内的近代化，（）是其最早的代表；另一种是突破帝国主义许可的范围，争取实现民族 ① 不难发现其关键词“王”“国”“侯”等字眼。从上述甲骨文中可看出当时已出现诸侯，封国，由此 判断应是分封制。宗法制与王位继承有关，排除A；从甲骨文的信息来分析，商周时期不可能出现秦