《倒数的认识》的教学设计

《倒数的认识》的教学设计 《倒数的认识》的教学设计1　　教学目标：　　1、认识倒数，理解倒数的意义。　　2．经历倒数的意义这一概念的形成过程。　　3．会求一个数的倒数。　　4．利用教师的情感特征，激发