三年级下册综合实践活动教案第一单元 人与自然 走进春天 晋科版

课题第一单元 走进春天教学目[来源]标要求、观察、认识春天动物、植物、人等显著的特征，从多个方面了解春天的变化。、培养学生独立学习的能力。、将所学的知识灵活地运用到现实生活中去。重点、难点

课题 第一单元走进春天 、观察、认识春天动物、植物、人等显著的特征，从多个方面了解春天 教学目 [来源] 的变化。 标要求 、培养学生独立学习的能力。 、将所学的知识灵活地运用到现实生活中去。 本节课的重点是培养学生热爱大自然的思想和独立学习的能力，难 重点、难点 点是如何将所学的知识运用到探究大自然的实践中去。 教学过程 导入：同学们，不知不觉中春姑娘已经来到了我们身边，这节课就让我们一起走进 春天，找一找：春天在哪里呢？ 你们听！（唱《春天在哪里》歌曲） 一、找春天 《春天在哪里》 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，映出红的花啊，映出绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩嘀哩，嘀哩嘀哩……还有那会唱歌的小黄鹂…… 二、汇报自己找到的春天 师：歌中的小朋友找到了春天，听说你们也去找春天了，你们找到了吗？ 春天到了，你在什么地方发现了什么？ 生：春天到了，我在……发现了…… 用你自己喜欢的方式展示给大家： 、图片：（学生自己照的照片） 这是**找到的春天，他很用心地把它们拍了下来！ 、画春天：已经画好的 、写春天：写下描写春天的优美句子 春回大地、万物复苏、一年之计在于春…… 总结：我发现咱班同学都有一双会观察的眼睛，你们找到的春天真美啊！ 1/2