五年级数学教案-“求特殊情况下两个数的最小公倍数”教学设计

五年级数学教案——“求特殊情况下两个数的最小公倍数”教学设计教学要求 在知道两数特殊关系的基础上，使学生学会用不同的方法求两个数的最小公倍数。教学重点 掌握求两个数的最小公倍数的方法。教学难点 正确、