江苏省徐州市中小学教学研究室八年级地理上册第二章第三节中国的河流教案1湘教版

第三节 中国的河流教学章节第二章 中国的自然环境 教学内容第三节 中国的河流教学目标知识目标：1.在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河，归纳我国外流河、内流河的分布特征。

第三节 中国的河流 教学章节 第二章 中国的自然环境 教学内容 第三节 中国的河流 知识目标： 教学目标 1.在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河，归纳 我国外流河、内流河的分布特征。 2.运用资料，比较我国外流河、内流河的水文特征。 3.运用地图资料，说出长江、黄河的概括，以及各河段的主要水文特征。 4.运用具体案例，说出长江、河流的开发利用价值及两者之间的差异，了解长 江、黄河水利建设上所取得的成就，感悟它们对经济社会发展的影响。 能力目标： 1．运用地图引导学生学会分析、比较、探究，获取新知。 2．了解河流水能开发评价的基本方向，学会河流水文特征分析的一般方法。 情感目标： 1. 通过对现实问题的分析，知道长江、黄河存在的主要问题与治理对策，感 悟合理利用和保护河流的重要性。 2. 了解长江、黄河水利建设上所取得的成就，感悟它们对经济社会发展的影 响。 1．我国外流河、内流河的分布特征及水文特征。 教学重点 2．长江、黄河的概括，以及各河段的主要水文特征。 3．长江、黄河存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要 性。 长江、黄河存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。 教学难点 长江、黄河的概括，以及各河段的主要水文特征。 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 教具准备 多媒体、黑板等 内容处理 教学课时 本节共3课时 教后记 教学过程设计