冀教版品德与社会三年级下册《文明的社区生活》教学设计

第七课 文明的社区生活 教学课时：2 课时。德育目标：自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。智育目标：1．知道遵守文明公约，懂得在公共场所遵守公共秩序。2．能够在公共场所中队一

第七课文明的社区生活 教学课时：2课时。 德育目标： 自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。 智育目标： 1．知道遵守文明公约，懂得在公共场所遵守公共秩序。 2．能够在公共场所中队一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所 能及的事情。 素质发展目标： 通过角色扮演，让学生体会不文明行为影响人们的生产生活，从而养成讲文 明的良好习惯。 教学重点： 懂得在公共场所要遵守公共秩序。 教学难点： 自觉维护社区环境，遵守公共秩序，养成讲文明的良好习惯。 教学准备：遵守公共秩序的图片、资料等。 教学过程： 【第一课时】（课堂导入） 人们生活在一起，要有良好的秩序。如果没有秩序，社会就会变乱，人们也 就无法正常地生活。 （讲授新课） 板书一、公共秩序靠大家 提问你知道日常生活中有哪些遵守公共秩序的例子呢？