《任意角的概念》 教学设计

《任意角的概念》教学设计广州市增城区东方职业技术学校 廖东灵课题内容《任意角的概念》课时安排一课时授课班级机电专业1班（45人）授课类型新授课教材分析L教材的地位和作用本课选用的教材是由高等教育出版社