教学设计有机化合物的结构特点

高中化学选修5 有机化学基础1.2有机化合物的结构特点 教学设计课题：第一章 第二节 有机化合物的结构特点 授课班级课 时2教学目的知识与技能1.理解有机化合物的结构特点，解碳原子杂化方式与结构；

5 高中化学选修有机化学基础 1.2 有机化合物的结构特点教学设计 课题：第一章第二节有机化合物的结构特点 授课班级 课时 2 知识 1. 理解有机化合物的结构特点，解碳原子杂化方式与结构； 与 2. 掌握甲烷、乙烯、乙炔的结构特点和同分异构体 教 技能 通过对同分异构体各题型的练习，要分析总结出对解题具有 学 过程 指导意义的规律、方法、结论，从“思考会”转变成“会思考”， 与 真正提高学生的思维能力，对同分异构体及同分异构现象有一个 目 方法 整体的认识，能准确判断同分异构体及其种类的多少 情感 的 1. 体会物质之间的普遍性与特殊性 态度 2. 认识到事物不能只看到表面，要透过现象看本质 价值观 重点 有机物的成键特点和同分异构体的书写 难点 同分异构体相关题型及解题思路 第二节有机化合物的结构特点 知 一、有机化合物中碳原子的成键特点 识 1. 键长、键角、键能 结 2. 有机物结构的表示方法 构 二、有机化合物的同分异构现象 与 1. 烷烃同分异构体的书写 板 第一步：所有碳，一直链。 书 第二步：原直链，缩一碳。缩下的碳，作支链。 设 第三步：原直链，再缩一碳；缩下的碳，都作支链。 计 碳链异构