价值引领-高中历史教学中的思想情感渗透

价值引领:高中历史教学中的思想情感渗透 摘要：思想情感教育是高中历史教学的重要目标，是价值观教育的重要途径。教师应当充分重视这一项工作，并结合教学内容开展爱国主义和爱党、爱社会主义等方面的教育引

17 第页共页 价值引领:高中历史教学中的思想情感渗透 摘要：思想情感教育是高中历史教学的重要目标，是价值观教育 的重要途径。教师应当充分重视这一项工作，并结合教学内容开展爱 国主义和爱党、爱社会主义等方面的教育引导，增强学生的责任意识 与担当意识，树立远大的理想，受到深刻的教育。 关键词：高中历史;思想情感;教育渗透 在高中生成长过程中，思想与情感教育发挥着引领学生世界观人 生观形成的重要职责。历史教学也要充分发挥自身的学科优势，结合 教学内容强化对学生的思想情感渗透，让学生能够在学习中受到教育， 思想受到引领。笔者多年从事高中历史教学，一直将强化思想情感渗 透作为重要抓手，取得了显著成效，现做简要论述。 一、高中历史教学渗透思想情感教育的重要性 思想与情感教育是历史教学三维目标之一，应当与教学设计、教 学组织有机融合起来。强化思想情感教育对学生的成长具有重要意义： 一是体现素质教育的要求。素质教育推行已有较长时间，其中重视学 生思想情感教育是非常重要的方面。学生的素质发展不仅包括知识的